![]() | ![]() | ||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
![]() |
| ![]() | |||||
Herausnehmbare kieferorthopädische Geräte können mit Hilfe von Halteelementen an den Zähnen befestigt sein, oder locker im Mund sitzen. Während bei der "aktiven Platte", einem der am häufigsten angewendeten Geräte, mit Hilfe von speziellen Kraft- bzw. Bewegungselementen, z.B. Klammern, Bögen oder Schrauben, Zähne im Zahnbogen bewegt werden können, sind beim "Aktivator", einem klassischen funktionskieferorthopädischem Gerät, nicht mechanische Kräfte die Hauptursache für die Zahnbewegungen, sondern die durch geeignete Vorrichtungen ausgenützten körpereigenen Muskelkräfte. Das oft nur locker im Mund sitzende Gerät wirkt praktisch als Turngerät. Die Funktionskieferorthopädie, unter der nicht nur die Therapie mit dem Aktivator zu verstehen ist, sondern alle Behandlungsmaßnahmen, die die Funktion in gezielter Weise ausnutzen, überschreitet den engen Bereich der Zähne und zieht das gesamte Kausystem in die Diagnostik und Therapie ein. Herausnehmbare Spangen, die es in verschiedenen Formen gibt, sind besonders für Kinder und Jugendliche geeignet, da sie während der Wachstumsphase des Kindes die besten und schnellsten Erfolge erzielen. Ein weiterer Vorteil: Sie sind einfach zu reinigen, was hilft, Karies an den Zähnen zu vermeiden. Verletzungen, z.B. beim Sport, können durch das Herausnehmen der Spange vermieden werden. Den Vorteilen stehen allerdings auch einige Nachteile gegenüber: Die Zahnspange kann die Aussprache stören oder verloren gehen. Zudem dauert die Behandlung meist länger als bei festsitzenden Geräten.
Fachgesellschaften und weitere Adressen im Internet Im Internet finden Sie weitere Informationen zur Kieferorthopädie und zu den dort verwendeten Therapieverfahren. Einige Adressen haben wir für Sie zusammengestellt. Aus rechtlichen Gründen weisen wir darauf hin, dass wir keine Verantwortung für die Inhalte der gelinkten Web-Seiten sowie deren Verknüpfungen zu anderen Web-Seiten übernehmen können.
Literatur: _________________________________________________________________________________________________ |